南昌：經濟社會公平度在11個地市中位列第3。比較分析結果顯示，這主要得益于其具有較高的機會公平度和底線公平度（在11個地市中分別位列第1和第3）。“十二五”期間，南昌市每年從教育附加費、地方教育費附加、土地純收益以及財政專項資金中多方安排，不斷推進義務教育學?；A設施和配套建設，同時不斷加強資金管理，強化財政資金落實。在著力推進義務教育學校改擴建的同時，該市還積極推進城鄉一體化建設，加大市縣兩級政府投入，以加快農村民生工程建設為突破口，夯實縣區農村中小學的辦學基礎，提高農村中小學的硬件設施水平，縮小辦學條件城鄉差異。此外，南昌市嚴格執行均衡生計劃，加快推進小學直升初中貫通入學模式，實施優質民校義務教育資源補充計劃。而為了推動義務教育學校發展，進一步優化義務教育資源配置，南昌市還制定了《南昌市城區義務教育學校建設項目管理辦法》，以加大市、區（含開發區、新區）兩級政府投入，并以城區義務教育學校建設為抓手，推動學校網點隨城市發展同步規劃和建設，進一步優化義務教育資源配置，化解城區義務教育大班額問題，提升辦學水平，繼而推進了義務教育持續、健康發展。

然而，本次測評顯示，南昌市的分配公平度在11個地市中排名靠后（位列第10）。通過進一步分析分配公平度下的三個二級指標，我們發現，這更多是由人均可支配收入占人均GDP比重偏低、社會保障和就業支出占公共財

政支出比重偏低兩個方面造成的。為此，對于南昌市，采取積極的就業措施來提高勞動報酬在各要素所獲報酬中的比重，以及提高社會民生方面的公共財政支出水平，是其今后進一步提升經濟社會公平度的兩個重點。