“在這場全民參與的抗‘疫’戰中，無數可敬的老師用行動詮釋了醫者責任擔當。未來的我們也會沿著你們走過的路，傳承‘厚德精業、仁愛濟世’校訓精神，像你們一樣為生命護航！”日前，在西南醫科大學本科生畢業典禮上，2020屆畢業生代表臨床醫學專業王曉激動地說到。

自新冠肺炎疫情發生以來，該校共有4000多名師生積極投身國家醫療救治隊、屬地應急志愿服務工作和學校防控工作中，為思政課教學提供了豐富的“校本”素材。西南醫科大學將這些素材作為推進學校思想政治教育的鮮活教材，組織開展戰“疫”主題教育活動，打好思政教育“組合拳”。

打造接地氣的主題思政金課

以領導干部講戰“疫”時局號召師生，以身邊榜樣親述戰“疫”故事感染師生，西南醫科大學精心組織黨委書記和戰“疫”英雄講授“開學第一課”“復學第一課”。

新學期開學，學校黨委書記廖斌以“在抗擊疫情中的感悟”為題，在線上為全校師生講抗“疫”開學第一課。在學生返校復課的5月25日，第一批援鄂醫療隊隊長李多現身熒屏講授“復學第一課”。

“醫療隊大年初一出征武漢”“武漢市紅十字會醫院發熱七病區的抗疫戰斗”“與新冠肺炎患者‘胖哥’的醫患故事”……一個個感人的救援故事，師生聽得眼眶濕潤，心潮澎湃。

“李多教授和他的‘戰友’以身作則，為我們樹立了好榜樣。我也要像他們一樣，以一往無前的勇氣和精湛的醫術守護人民群眾的健康，用實際行動踐行醫者諾言。”中西醫臨床醫學專業2017級7班何川南動情地說道。

借助豐富的“校本”戰疫素材，西南醫科大學精心打造了“戰疫有我 醫者仁心”主題思政理論課。課堂教學以面對面訪談形式進行，戰“疫”醫生、護士、黨員、青年代表集結一堂課，從各個不同側面，生動講述西南醫大人在戰“疫”中的擔當作為和仁心仁術，以舍身忘死、救死扶傷的榜樣力量感染學生。

“老師們在分享時哽咽了，在屏幕前的我也哽咽了。他們的一言一行，無不在踐行醫者使命和擔當。”2019級中醫學專業定向2班王玉說，自己要向他們學習，在社會需要的時候挺身而出。2018級臨床醫學專業8班王敏激動地說道，“這是我上過的最具感染力最接地氣的思政課，形式新穎，故事鮮活。這樣的思政課以后還可以再多來一些”。

推進有戰“疫”味的課程思政

西南醫科大學還緊扣時代命題，把國家和學校戰“疫”的生動實踐融入專業課教育中，推進“課程思政”與思政課程共同發力。

護理學院教師李雨昕講授《基礎護理學》，與學生分享疫情防控期間自己的“追星”經歷。這位“明星”不是別人，正是學校附屬醫院援鄂醫療隊隊員邱少平護師。通過邱少平“茍利國家生死以，且因禍福以避之”的先進事跡，增強學生對自身職業認同。2018級護理專業學生王日興聽課后說道：“曾經以為成為一名男護士是一件可笑的事情，但是學習邱老師的事跡后，深感作為一名男護士同樣值得驕傲和自豪，堅定了我為人類健康事業而奮斗的信心和決心。”

而類似于這樣的嘗試，西南醫科大學各院系教師都在進行。他們深入挖掘戰“疫”素材中的家國情懷、奉獻精神、人文精神等思政教育元素，為教學加思政之“料”，為學生補足精神之“鈣”。

基礎醫學院病原教研室新學期首次在線課便以“戰疫，我們在行動”為主題，組織學生就全民戰“疫”、中國特色社會主義制度優勢以及醫務人員“逆行”行為展開線上討論活動，幫助師生樹立制度自信，培養醫學生“大醫精誠”的責任感與使命感。人文與管理學院教師葉子軼講授《醫學倫理學》，引導學生討論分析戰“疫”一線醫護人員體現的職業倫理品質，加強學生職業道德教育。公共衛生學院教師謝惠波將學校附屬中醫醫院新冠1號和0號制劑在此次疫情防控中為人民生命健康保駕護航融入《中醫食療》課程教學，讓學生了解經典中醫知識，推廣中醫藥文化，增強學生文化自信。

目前，西南醫科大學已形成了立體融合、融通互補、多課程協同、多學科并舉的戰“疫”課程體系，在鮮活戰“疫”素材的滋養下，師生思想政治素質不斷提高。此外，為打好思政教育“組合拳”，西南醫大還制作發布了戰“疫”MG動畫、《仁愛濟世 “疫”不容辭》等網絡視頻宣傳片，開展“大愛有大義  西南醫科大的戰‘疫’故事”等主題宣傳，組織“青春戰‘疫’ 共克時艱”等主題黨團日活動。（西南醫科大學 柏珂 唐開秀 文曉麗）