發展高質量的教育是時代對教育的必然要求，是服務國家發展的要求，是辦好人民滿意教育的要求，也是順應數字技術發展的要求。山西省呂梁市老年大學緊扣“黨”姓，突出“老”字，把辦好思政課作為檢驗老年大學堅持政治建校的試金石，用心打造全程化、立體化、深度化的“六個課堂”體系，積極構建線上線下結合、校內校外聯動的立體式老年教育“大思政”工作新格局，為新時代老年大學高質量發展注入“呂梁能量”。

加強“課前課”設置。借助老年大學教學主業優勢，持續開展“課前十分鐘”思政教育，用好“看、聽、讀、講、議”五字訣，由班長或學習委員組織學員開展集中學習。每周召開班長會議，進行學習評議及小結，總結學習情況。每月組織開展座談交流，學員分享心得感悟，相互學習、相互提高，打造日常化的“小思政課”。

構建“固定課”模式。常態化開設黨史學習教育、時事政治等課程，以提升思政教育的針對性、時代性、實效性為出發點和落腳點，累計開設課程35班次，授課3500余人次。讓思政課轉起來、活起來，成為老同志思想政治引領的“關鍵課程”。

發揮“指尖課”優勢。統籌建好、用好、管好各類網絡思政平臺，依托《呂梁市老年大學校刊》、呂梁市委老干部局網站、“呂梁市老年大學”微信公眾號等平臺，打造集資源共享、互動交流和網絡宣傳于一體的“融媒體+思政”立體化平臺。同時，利用“國家老年大學”網絡課程資源，開展課后思想政治教育，引導老同志在線上互動交流，談體會、說感受，讓思政教育從“指尖”入“心間”，為經常性教育增添新活力。

完善“課外課”建設。運用報告會、讀書班等大講堂、公開課載體，引導老同志及時跟進學、聯系實際學，增強理論學習效果。以學員臨時黨支部為單位，運用博物館、紀念館等豐富的紅色文化資源，開展實地實物、鮮活講解、互動體驗式的現場實踐教學，推動思政小課堂和思政大課堂有機融合。

搭建“舞臺課”平臺。堅持把老同志喜聞樂見的“聽、唱、觀”等活動融入思政教育。發揮地域、課程、舞臺等自身優勢，把思政教育與文化藝術融為一體，開展“音樂、舞劇、朗誦、書畫”文藝黨課，著力打造了《黨旗飄揚》《紅歌聯奏》《黃河從我家門前流過》《英雄故土在振興》《呂梁頌》等一批主題鮮明、內涵豐富、思考深刻的優秀作品。用“好聽、好看、好懂”的藝術形式，提高思政課的針對性和吸引力。

營造“社會課”氛圍。組織老同志走出校園、融入社會，發揮所長、盡己所能，在志愿服務等增添正能量活動中涵養思想品德、檢驗學習成效。圍繞鄉村全面振興、基層治理、文明城市創建等重點任務，組織開展“弘揚文明新風共建美麗校園”愛國衛生月志愿服務、下鄉演出等形式多樣的志愿服務活動，打造體驗式的社會思政課。引導老同志積極發揮自身優勢，為奮力譜寫美麗幸福呂梁建設新篇章作出新的更大貢獻。（呂梁市離退休干部服務中心 付國）