近日，習近平總書記為即將出版發行的第六批全國干部學習培訓教材作序。他指出，新時代以來，黨的理論創新和實踐創新是十分生動的，我們的學習也應該是生動的。新征程上，廣大干部要學會生動地學習，用生動的學習推動生動的實踐，在推進中國式現代化建設中挺膺擔當、實干篤行。

黨的創新理論產生于我們黨帶領人民團結奮進的偉大實踐，源于實踐的理論始終是鮮活的，這決定了我們的學習應當是生動的、豐富的。廣大干部須增強理解把握上的生動性，堅持理論與實踐相結合，讀精讀透推進中國式現代化的具體案例、生動實踐，深刻領會和把握“無字之書”中蘊含的立場觀點方法，做到理解領悟、融會貫通，讓思想武器真正成為攻堅克難、凝心聚力的“金鑰匙”。更應提高學習形式方法上的生動性，自主用好各類網絡平臺和新興技術，積極嘗試實景體驗、線上互動等學習形式，用符合時代潮流的新方法點燃學習熱情、不斷擴大學習效果。

實現生動的學習，不能只講究形式方法上的生動，也不能只讀“無字之書”，單圍著生動實踐打轉。原著原文最能體現理論的精神實質和核心要義。生動的學習，也必須從“有字之書”入手，全面系統、富有探索精神地讀原文、悟原理。要鉆進去學，抱著“攻讀”精神，原原本本學、逐字逐句看，從整體上讀懂吃透、從體系上系統把握，力求完整、準確、全面領會黨的創新理論的核心要義、精神實質、豐富內涵。要跳出來悟，在深讀精讀原文原著的基礎上，多問幾個為什么，在認真比較、反復揣摩中領悟黨和國家事業發展大政方針和戰略部署的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。

道不可坐論，理不能空談。實現生動的學習，是為了推動生動的實踐。離開了實踐、缺乏了落實，再好的宏偉藍圖、理論武裝也只是空中樓閣。廣大干部須緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，主動到艱苦復雜地方、改革發展一線、服務群眾前沿摔打歷練，在實踐中掌握黨的創新理論所蘊含的工作方法，不斷提高履職盡責的能力和水平，敢擔當、善作為，努力創造經得起歷史和人民檢驗的實績。堅持問題導向，掌握好調查研究這項基本功，深入基層問計于民、問需于民，廣泛收集人民群眾的意見建議、反映強烈的民生問題，把脈問診、解剖麻雀，運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，努力增進人民福祉，譜寫中國式現代化嶄新篇章。（作者：費楠）