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用“123”工作法規范“三會一課”制度

為全面落實從嚴治黨要求,進一步嚴格黨內組織生活、工作制度,認真貫徹“兩學一做”學習教育要求,各地要通過“一結合、二堅持、三注重”的工作法,嚴格落實“三會一課”制度,確保基層黨建有序推進。

堅持“一結合”,強化思想保障。結合“兩學一做”學習教育,按照“6個規定動作”,通過集中學習,明確指導思想、明細工作安排、明晰紀律要求,筑牢黨員干部參與“三會一課”的思想保障。

貫徹“二堅持”,強化工作保障。一是堅持明確責任主體。切實把“兩學一做”作為開展“三會一課”工作的內核,制定年度“三會一課”學習計劃。同時,制定“三會一課”和黨費管理工作任務分解方案,對工作任務逐級、逐條落實責任,做到工作開展有規可依、方案落實責任可查。二是堅持督促指導。把“三會一課”工作開展實效作為黨員活動的重要考評指標,把工作開展情況納入黨員干部個人績效管理。基層黨組織以年初有計劃、年中有進度分析、年末有自檢自查,活動有記錄、活動有創新為考評標準;黨員干部以工作實效作為評先選優的重要指標,以考核倒逼工作落實。縣委組織部結合隨機調研、工作調研、督查等相關工作進行隨機抽查,確保制度落實到位。

加強“三注重”,強化實效保障。一是注重“規定動作”不走樣。督促引導基層黨支部按照規定進一步健全落實“三會一課”組織生活制度。二是注重“自選動作”有新意。結合“兩學一做”學習教育、黨章黨規“三進”活動、基層黨建推進年和建黨95周年慶祝活動,創新“三會一課”活動形式和活動載體。在學習模式上,改變以會代訓、傳達文件等傳統學習模式,通過觀看遠程教育片,借用微信、QQ群、短信等新媒體力量開展“空中課堂”教育,豐富和改進“三會一課”形式,激發黨員學習積極性和主動性。在活動載體上,結合各基層黨組織實際,通過黨員活動日、參觀紅色教育基地、組織農耕技能大賽、開展黨員志愿服務活動等方式,形成主題特色鮮明、黨建氛圍濃厚的開放式組織生活。三是注重“領導帶頭”垂范。在“三會一課”制度落實中,各級領導干部嚴格執行“雙重組織生活會”、帶頭深入基層講黨課等制度,切實使領導干部走在前列、當好表率,形成以上率下、整體聯動的總體效應。

中共元陽縣委組織部  李 婭

責編/楊鵬峰   李金芳   美編/李祥峰

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[責任編輯:肖晗題]
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